প্রাথমিক সিলেবাস
(ক) প্রথম স্তরের সিলেবাস প্রাথমিক সদস্য ও কর্মীদের জন্য প্রযোজ্য
(খ) বিভাগ ভিত্তিক/জেলা ভিত্তিক বছরে ৪টি পরীক্ষার ব্যবস্থা থাকবে
(গ) এ স্তরের সিলেবাস দ্রুত সম্পন্ন করার জন্য শাখাসমূহ দিনব্যাপী শিক্ষা সভার ব্যবস্থা করবে
(ঘ) তেলাওয়াত সহীহ করার জন্য বিভিন্ন পদ্ধতিতে জনশক্তি ঠিক করে দেয়া
আল-কুরআন
- সহীহ কুরআন তিলাওয়াত শিক্ষা
- বিশুদ্ধ তিলাওয়াত ও অনুবাদসহ মুখস্তকরণ। সুরা ফাতিহা-সুরা ফিল
পাঠ্য বই
১. এসো কুরআন পড়ি - বাংলাদেশ ইসলামী ছাত্র মজলিস, রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় শাখা কর্তৃক প্রকাশিত
সহায়ক গ্রন্থ
১. তালিমুল কুরআন - আলী আকবর সিদ্দিকী রহ.
অধ্যয়ন
ধারাবাহিক অধ্যয়ন: সুরা-বাকারা, আল ইমরান ও আমপারা
তাফসীর গ্রন্থ
মা’আরেফুল কুরআন - মুফতি মুহাম্মদ শফী রহ.
আল হাদীস
হাদিসের সংজ্ঞা, প্রকারভেদ, সংরক্ষণ ও সংকলনের পদ্ধতি
অধ্যয়ন
১. মেশকাত শরীফের ভূমিকা - মাওলানা নূর মুহাম্মদ আজমী অনূদিত
২. মেশকাত শরীফ ১ম খণ্ড - ঐ
৩. রাহে আমল ১খণ্ড - আল্লামা জলিল আহসান নদভী
- ঈমান, দাওয়াত, সংগঠন, প্রশিক্ষণ ও আন্দোলন সংক্রান্ত
১০টি হাদীস মুখস্তকরণ
আল-ফিক্হ
- তাহারাত ও সালাত বিষয়ক অধ্যয়ন
- দৈনন্দিন ব্যবহার্য মাসনুন দোয়া শিক্ষা
- কিতাবুস সালাত (নামায অধ্যায়)
- কিতাবুষ যাকাত (যাকাত অধ্যায়)
পাঠ্যবই
১. কুদুরী-তাহারাত ও সালাত অধ্যায় (০৩-১০৭) পৃষ্ঠা, দারসে কুদুরী দ্রঃ)
২. আদইয়ায়ে মাসনুনাহ
সহায়ক গ্রন্থ
১. বেহেস্তী জেওর
ইসলামী সাহিত্য
অধ্যয়নের বিষয়
◆ ঈমান ও ইসলাম ◆ ইসলামী আন্দোলন ◆ সংগঠন
ঈমান ও ইসলাম
◆ ঈমানের সংজ্ঞা, ঈমানের তাৎপর্য ও দাবী
◆ ইসলাম একটি পূর্ণাঙ্গ জীবন বিধান
◆ মুসলমান, কাফের, মুনাফিক ও ফাসিকের পার্থক্য
পাঠ নির্দেশনা
এ বিষয় সংক্রান্ত আল-কুরআনের নিম্নোক্ত আয়াত মুখস্ত ও অধ্যয়ন করা:
◆সুরা আসর
◆ সুরা ইখলাস
◆ সুরা কাফিরুন
◆ সুরা বাক্বারার ১ম রুকু
◆ সুরা বাক্বারা: ৮৫, ১৩২, ১৭৭ ও ২০৮
◆ সুরা মায়িদা: ৩
◆ সুরা শুআ’রা: ১৩, ৩৬-৩৮
◆ সুরা তাওবা: ১১১, ১১২
◆ সুরা রা’আদ: ২২, ২৮
◆ সুরা আল ইমরান: ১৬-১৯, ৮৫, ১০২ ও ১১৯
◆ সুরা আনফাল: ২
◆ সুরা হজ্জ্ব: ৩৫
◆ সুর মুমিনুন: ১-১১
◆ সুর ফুরকান: ৬৩-৬৮, ৭২, ৭৪
◆ সুর মা’আরিজ: ২৩-৩৫
◆ সুর ছফ: ৯
◆ সুর রুম: ৩০, ৩১
◆ সুরা যুমার: ২২
◆ সুরা লোকমান: ১৭-১৯
◆ এ বিষয় সংক্রান্ত হাদিসসমূহ অধ্যয়ন করা
পাঠ্য বই
১. আল্লাহর পরিচয়- মাওলানা শামছুল হক ফরিদপুরী রহ.
২. সোনালী পথ ড. আহমদ আবদুল কাদের
৩. মৃত্যুর অন্তরালে মাওলানা আবুল কালাম আজাদ
৪. কালেমায়ে তাইয়িবাহ মাওলানা আবদুর রহীম রহ.
৫. ঈমানের তাৎপর্য ও দাবী মাওলানা আবদুর রহীম রহ.
৬. ইসলামের পূর্ণাঙ্গ রূপ সদরুদ্দীন ইসলাহী
৭. আল-কুরআনের আলোকে মুমিন জীবনের বৈশিষ্ট্য অধ্যাপক সিরাজুল ইসলাম
সহায়ক গ্রন্থ
১. তাওহীদের তত্ত্বকথা - মাওলানা আবদুর রহীম রহ.
২. দ্বীন ইসলামের বৈশিষ্ট্য - শহীদ আবদুল কাদির আওদাহ
৩. ঈমানের পথ রক্তে রাঙা - ড. আহমদ আবদুল কাদের
৪. হাকিকতে তাওহীদ - ইসমাঈল হোসেন সিরাজী
আলোচনা তৈরী ১টি “ঈমানের তাৎপর্য ও দাবী”
ইসলামী আন্দোলন
সংজ্ঞা, উদ্দেশ্য, লক্ষ্য, গুরুত্ব, প্রয়োজনীয়তা ও এর কুরআনী পরিভাষাসমূহ
ইসলামী আন্দোলনের কর্মীদের বৈশিষ্ট্য, পারস্পরিক সম্পর্ক
মুসলিম জাতির দায়িত্ব ও কর্তব্য পালনের উপায়
পাঠ নির্দেশনা
এ বিষয় সংক্রান্ত আল কুরআনের নিম্নোক্ত আয়াত মুখস্ত ও অধ্যয়ন করা:
◆ সুরা সফ
◆ সুরা বাক্বারা: ১৯৩, ২১৬,
◆ সুরা আল ইমরান: ১৪২, ১৫৭, ১৫৮, ১৬৯, ১৭০, ১৭১ ও ২০০
◆ সুরা নিসা: ৭৫, ৭৬ ও ৯০
◆ সুরা মায়িদা: ৫৬
◆ সুরা তাওবা: ১৩, ১৬, ৩৯, ৪৫, ৪৬, ৫৩, ৬০, ৬৫ ও ৬৬
◆ সুরা নূর: ৫৫
◆ সুরা রা’আদ: ১১
◆ এ বিষয় সংক্রান্ত হাদিসসমূহ অধ্যয়ন করা
পাঠ্যবই
১. বুখারী শরীফ (৩য় খণ্ড), কিতাবুল জিহাদ - শায়খুল হাদীস আল্লামা আজিজুল হক রহ. অনুদিত
২. জিহাদের ফজিলত - মাওলানা শামছুল হক ফরিদপুরী রহ.
৩. ইসলামী আন্দোলন - ড. আহমদ আবদুল কাদের
৪. আদর্শ কর্মী - ড. আহমদ আবদুল কাদের
৫. রাসূলুল্লাহর বিপ্লবী জীবন - আবু সলীম মু. আবদুল হাই
সহায়ক গ্রন্থ
১. জিহাদ কি ও কেন? - ড. আহমদ আবদুল কাদের
২. ইসলামী রাষ্ট্র প্রতিষ্ঠার আন্দোলন অপরিহার্য কেন? - ড. আহমদ আবদুল কাদের।
৩. সত্য সুন্দর বিপ্লব তারুণ্য - ড. আহমদ আবদুল কাদের
৪. সাহাবা চরিত - মাওলানা যাকারিয়া রহ.
৫. স্মরণকালের মরণজয়ী - ড. আ.ফ.ম. আবুবকর সিদ্দিক
আলোচনা তৈরী “জিহাদ ফি সাবিলিল্লাহ ঈমানের অপরিহার্য দাবী”
সংগঠন
ইসলামী দৃষ্টিকোণ থেকে সংগঠনের গুরুত্ব
ইসলামী ছাত্র মজলিসের লক্ষ্য, উদ্দেশ্য, মৌল কর্মনীতি ও কর্মসূচী
কর্মসূচী বাস্তবায়ন ও কার্যক্রম সম্পর্কে জানা
সাংগঠনিক কাঠামো, সাংগঠনিক স্তর
পাঠ্যবই
১. একটি সংক্ষিপ্ত পরিচিতি - বাংলাদেশ ইসলামী ছাত্র মজলিস প্রকাশনী
২. আমাদের দাওয়াত - বাংলাদেশ ইসলামী ছাত্র মজলিস প্রকাশনী
৩. কার্যপ্রণালী - বাংলাদেশ ইসলামী ছাত্র মজলিস প্রকাশনী
৪. সংবিধান - বাংলাদেশ ইসলামী ছাত্র মজলিস প্রকাশনী
৫. বাংলাদেশ ছাত্র আন্দোলন: ইসলামী ছাত্র মজলিস - আবদুল কাদির সালেহ
আলোচনা তৈরী “ইসলামী ছাত্র মজলিস একটি স্বতন্ত্র শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।
